Buenos días;
El control que estaba previsto para el 4 de junio, lo retrasamos al 11 de junio.
Saludos.
lunes, 18 de mayo de 2026
miércoles, 13 de mayo de 2026
EVALUACIONES DE MÚSICA
FECHAS:
4ºA: Teórico 2 de junio - práctico 9 de junio.
4ºB: Teórico 28 de mayo - práctico 4 de junio.
4ºC: Teórico 27 de mayo - práctico 3 de junio.
_____________________________________
Cualidades del sonido y lenguaje musical
¿Cuál es la cualidad del sonido que nos permite distinguir si un sonido es grave o agudo?
Pista: Se mide en hercios y determina la posición de la nota en el pentagrama.
¿Qué cualidad del sonido nos permite saber cuánto dura un sonido?
Pista: El nombre de esta cualidad es el mismo que usamos para decir el tiempo que dura una película.
Pista: Es el "color" del sonido que te permite saber si quien canta es un amigo o una amiga sin verlos.
¿Qué es la intensidad del sonido?
Pista: Se relaciona con el volumen; puede ser forte o piano.
La altura del sonido puede ser:
Pista: Piensa en un pajarito (sonido alto) frente a un león (sonido bajo).
¿Cuál de estas figuras musicales dura más?
Pista: Es la figura que vale cuatro tiempos y no tiene palito (plica).
¿Qué parte de una figura musical es como una bolita?
Pista: Se sitúa sobre las líneas o espacios del pentagrama y suele llamarse igual que la parte superior de nuestro cuerpo.
¿Cómo se llama esta secuencia de notas: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si?
Pista: Es como una "escalera" de notas que sube o baja.
¿Qué son los matices dinámicos?
Pista: Son las indicaciones para tocar con más o menos fuerza.
La figura musical que parece una negra con una rayita curva se llama:
Pista: Vale la mitad que una negra y tiene un "corchete".
Compositores y artistas
¿Cuál de estos compositores escribió "Las Cuatro Estaciones"?
Pista: Era un compositor italiano del periodo Barroco muy famoso por su violín.
¿Quién compuso la famosa obra "Para Elisa"?
Pista: Un compositor alemán que, a pesar de quedarse sordo, siguió creando obras maestras.
¿Cuál de estos compositores nació en Austria?
Pista: Fue un niño prodigio que empezó a componer casi antes de saber escribir.
Pista: Una gran artista que tuvo que publicar muchas obras bajo el nombre de su hermano Félix.
¿Quién es conocido como el "Rey del Pop"?
Pista: Famoso por su guante blanco y su baile "Moonwalk".
¿Qué cantante es famosa por su poderosa voz y canciones como "I Will Always Love You"?
Pista: Una de las voces más premiadas de la historia del pop y el R&B.
¿Cuál de estos artistas era parte del grupo The Beatles?
Pista: Compuso himnos de paz como la canción "Imagine".
¿Quién es conocido por su estilo reggae?
Pista: El artista más icónico de Jamaica, siempre asociado a los colores verde, amarillo y rojo.
Danza e historia
¿Cuál de estas danzas es tradicional de muchos pueblos?
Pista: Se transmite de generación en generación y representa la cultura de una región.
El ballet clásico se caracteriza por:
Pista: Los bailarines suelen usar zapatillas de punta y movimientos muy estilizados.
Pista: Un baile que nació en las calles y que incluye girar sobre el propio cuerpo en el suelo.
¿Cuál es el orden correcto de los periodos de la historia de la música?
Pista: Todo empieza con la música de las cavernas (Prehistoria).
¿El Renacimiento vino antes o después del Barroco?
Pista: El Renacimiento "renace" tras la Edad Media, abriendo camino a la decoración del Barroco.
¿Verdadero o falso? La música en la Prehistoria se hacía con piedras y huesos.
Pista: En esa época no existían los materiales modernos, solo lo que encontraban en la naturaleza.
Anatomía y familias de instrumentos
¿Cuál de estas partes pertenece al oído?
Pista: Es una membrana delgada que vibra como el parche de un tambor.
El tímpano es importante para:
Pista: Sin esta parte del oído medio, no recibiríamos las vibraciones del sonido.
¿Qué parte capta las vibraciones del sonido?
Pista: Es la parte que vemos a los lados de nuestra cabeza (la oreja).
¿Cuál de estos instrumentos es de cuerda?
Pista: Tiene seis cuerdas y un mástil; es muy popular en España.
¿Cuál pertenece a la familia del viento?
Pista: Para que suene, tienes que soplar a través de ella.
¿Cuál es un instrumento de percusión?
Pista: Se toca golpeándolo con baquetas en una orquesta.
¿Verdadero o falso? El violín pertenece a la familia del viento.
Pista: Piensa si para tocar el violín hay que soplar o usar un arco sobre hilos tensados.
¿Qué instrumento se toca soplando aire?
Pista: Es el instrumento alargado con agujeros que solemos usar en clase de música.
El Ukelele y técnica vocal
¿De dónde es originario el ukelele?
Pista: Es un archipiélago del Pacífico famoso por sus playas y volcanes.
¿Cuántas cuerdas tiene el ukelele?
Pista: Tiene dos menos que una guitarra estándar.
El ukelele pertenece a la familia:
Pista: Su sonido nace de la vibración de sus cuerdas de nylon.
¿Qué parte de una figura musical es como un palito?
Pista: Se llama igual que la línea vertical de una nota.
¿Qué figura musical se parece a un círculo vacío?
Pista: Es la que tiene el valor más largo (4 tiempos).
¿Qué palabra describe un sonido fuerte?
Pista: Es la palabra italiana que se abrevia con una "f".
¿Verdadero o falso? "Do" es una nota musical.
Pista: Es la primera nota que aprendemos en la escala musical.
Pista: Al vibrar en la laringe, nos permiten hablar y cantar.
_________________________________________________________
PRÁCTICO
- Interpretar con palmas unos de los ritmos (los seleccionaré al azar) de las páginas 18, 19 y 20 del dossier. Podéis practicarlos haciendo uso del metrónomo de Google, tal y como lo hacemos en clase (primero con la voz -ta, ta, ti-ti, ta- y luego con palmas)
- Interpreta con el ukelele la canción Thunder:
martes, 12 de mayo de 2026
TRABAJO Y FECHAS DE CONTROLES MÚSICA 4ºA
Buenas tardes;
Controles de música 4ºA:
- Teórico 02/06/2026 (Próximamente publicaré las preguntas del control en una entrada del blog).
- Practico 09/06/2026: Tienen que interpretar con el ukelele la canción Thunder e interpretar con palmas una de las tres partituras ritmicas del dossier (páginas 18, 19 y 20). Tienen tiempo suficiente para practicar.
Hoy se llevan el ukelele que deberá regresar mañana.
Saludos.
jueves, 30 de abril de 2026
UKELELES 4ºB 30 de abril
Buenos días;
Tenemos la suerte de que nos tocan los ukeleles para el puente. Tenemos que practicar los acordes: C A- y F a través de la siguiente canción:
https://www.youtube.com/watch?v=DlCPhCmn5_U
Tienes que regresar el lunes 4 de mayo.
miércoles, 29 de abril de 2026
UKELELES 4ºC 29 de abril
martes, 28 de abril de 2026
martes, 21 de abril de 2026
UKELELE 4ºA - 21 de abril 2026
Hoy nos llevamos el ukelele.
Vamos a practicar el acorde de F (Fa Mayor). Como ya sabemos tocar los acordes: C (Do Mayor) y A- (La menor), estamos preparados para practicar en casa la canción :Thunder (será la canción para nuestro control práctico que haremos en mayo)
https://www.youtube.com/watch?v=DlCPhCmn5_U&list=RDDlCPhCmn5_U&start_radio=1
Los ukeleles tiene que regresar mañana 22 de abril.
Saludos.
jueves, 19 de marzo de 2026
BANDE D´ANNONCE DU FILM LES SCHTROUMPHS ET LE VILLAGE PERDU
Si vous voulez regarder la bande d´annoce du film dont on a parlé en cours d´arts plastique, clique sur
l´image.
FRANCOPHONIE 2026: MOI J´AIME LE CINÉMA
Je vous laisse la chanson qu´on écoutera demain à la récré pour fêter le 20 mars, le jour de la Francophonie. Cliquez sur l´image afin d´écouter la chanson.
martes, 10 de marzo de 2026
lunes, 9 de marzo de 2026
🎵 ¡Prepárate para nuestro control teórico de Música! 🎵
¡Hola, artistas! Se acerca nuestra evaluación de música y he decidido dejaros por aquí una superguía con pistas para que estudiar sea "pan comido".
Si leéis con atención estas pistas, ¡el examen os saldrá fenomenal!
🔍 Pistas para el éxito:
¿Fuerte o flojo?: Recuerda que el volumen de la música se llama ¿_______?
El lenguaje secreto:
Si ves una "f", significa __________.
Si ves una "p", es de __________ (o sea, muy suave)
. Si el volumen sube poco a poco, es un _____________.
Caras conocidas: Repasad bien las fotos de los súper cantantes del dossier. Recordad el tupé de Elvis, el pelo loco de Tina Turner, el sombrero de Michael Jackson y el estilo de Madonna
. The Beatles: El músico que buscamos es el famosísimo _______________. Autor de la mítica canción Imagine.
Figuras musicales: No olvidéis los nombres de nuestra "familia" de figuras musicales: Redonda, Blanca, Negra, Corchea y Semicorchea
. Partes de una figura musical: Una figura tiene _______ (el óvalo), ______ (el palito) y a veces __________ (el rabillo)
. Notas en el pentagrama: Practicad dónde se colocan el Do (con su rayita en medio), el Re (debajo de la primera línea), el Mi (en la primera línea), el Sol (segunda línea) y el La (segundo espacio)
. Familias de instrumentos:
¿A qué familia pertenece el trombón?
La batería pertenece a la familia de la ___________.
Y pensad en un instrumento que se toque con arco.
martes, 24 de febrero de 2026
🎶 Próximas Evaluaciones de Música: 4º de Primaria
¡Hola a todas las familias y alumnos de 4º!
Se acerca el final del trimestre y es el momento de demostrar todo lo aprendido con nuestro instrumento estrella: el ukelele. Las pruebas de evaluación se dividirán en dos bloques: una parte práctica y una parte teórica.
Aquí tenéis toda la información detallada:
🎸 1. Evaluación Práctica
En esta prueba, los alumnos y alumnas deberán interpretar los acordes de Do Mayor (C) y La menor (Am). Los criterios que se tendrán en cuenta para la calificación son:
Colocación: Posición correcta de la mano en el mástil y de los dedos en los trastes.
Ritmo y pulsación: Mantener el tempo constante (4 pulsos por compás).
Claridad del sonido: Que las cuerdas suenen limpias y bien presionadas.
Fluidez: Cambio ágil entre un acorde y otro.
Calendario de exámenes prácticos:
4ºA: 10 de marzo
4ºC: 11 de marzo
4ºB: 12 de marzo
📝 2. Evaluación Teórica
Consistirá en un control escrito sobre los conceptos vistos en clase. Próximamente publicaré una entrada específica con las preguntas de estudio para que puedan prepararlo con calma.
Calendario de exámenes teóricos:
4ºA: 17 de marzo
4ºC: 18 de marzo
4ºB: 19 de marzo
⚠️ Información Importante sobre la Práctica
Como sabéis, hemos trabajado estos acordes en el aula y hemos reforzado el aprendizaje mediante el sistema de préstamos y las indicaciones de este blog.
Sin embargo, me gustaría recordar un par de puntos importantes:
Dificultad añadida: Aquellos alumnos/as que aún no tienen la autorización familiar para el préstamo, o que no disponen de instrumento propio en casa, podrían encontrar mayor dificultad en la ejecución práctica por falta de tiempo de ensayo. ¡Aún estamos a tiempo de autorizar los préstamos!
Suspensión de préstamos: Recordad que el sistema de préstamo requiere responsabilidad. En los casos donde se ha incumplido de forma reiterada la normativa de devolución o cuidado, el servicio ha quedado suspendido para esos alumnos/as de forma individual.
¡Mucho ánimo a todos/as con el ensayo! Con un poquito de práctica diaria, esos acordes sonarán de maravilla.
jueves, 19 de febrero de 2026
🎸🎸Tercer préstamo de ukeleles 4ºB🎸🎸
Hoy hemos aprendido a poner la posición del acorde de La menor, la podéis practicar a través del tutorial:
https://www.youtube.com/watch?v=gfmImt5v1B0
Cuando me salga el acorde de La menor, tengo que probar a cambiar de DO a LA. Recordad que es importante practicar para poder sacar una buena nota en el control práctico de música.
Los ukeleles deberán regresar mañana 20 de febrero.
Saludos.
viernes, 13 de febrero de 2026
jueves, 12 de febrero de 2026
🎸🎸II préstamo de ukeleles 4ºA🎸🎸
Buenas tardes;
El trabajo de hoy será practicar el acorde de Do Mayor, también se puede escribir como: acorde de C. Dejo un pequeño vídeo para ver la posición correcta.
El ukelele deberá regresar mañana 13 DE FEBRERO. Si falta algún alumno/a ese día a clase, tendréis que llevar el ukelele a un compañero/a para que lo lleve por él/ella.
https://www.youtube.com/watch?v=AJnjYkife3k
Musicales saludos.
martes, 10 de febrero de 2026
🎸🎸 III Prestamo de ukeleles 4ºA🎸🎸
Hoy hemos aprendido el acorde de La menor (A- o Am). Como ya sabemos tocar el acorde de Do Mayor, estamos preparado para tocar una canción:
https://www.youtube.com/watch?v=QBE5c7odTHo&list=RDQBE5c7odTHo&start_radio=1
Deberán practicar el cambio de acorde mediante esta bonita canción.
Los ukeleles regresarán a casa mañana 11 de febrero.
Saludos.
miércoles, 4 de febrero de 2026
🎸🎸Tercer préstamo de ukeleles 4ºC🎸🎸
Hoy hemos aprendido el acorde de La menor (A- o Am). Como ya sabemos tocar el acorde de Do Mayor, estamos preparado para tocar una canción:
https://www.youtube.com/watch?v=QBE5c7odTHo&list=RDQBE5c7odTHo&start_radio=1
Deberán practicar el cambio de acorde mediante esta bonita canción.
Los ukeleles regresarán a casa mañana 5 de febrero.
Saludos.
martes, 3 de febrero de 2026
🎸🎸Segundo préstamo de ukeleles 4ºA🎸🎸
Buenas tardes;
El trabajo de hoy será practicar el acorde de Do Mayor, también se puede escribir como: acorde de C. Dejo un pequeño vídeo para ver la posición correcta.
El ukelele deberá regresar mañana 4 DE FEBRERO. Si falta algún alumno/a ese día a clase, tendréis que llevar el ukelele a un compañero/a para que lo lleve por él/ella.
Musicales saludos.
miércoles, 28 de enero de 2026
Segundo préstamo de ukeleles 4ºC
Buenas tardes;
El trabajo de este puente será practicar el acorde de Do Mayor, también se puede escribir como: acorde de C. Dejo un pequeño vídeo para ver la posición correcta.
El ukelele deberá regresar el VIERNES 30 DE ENERO. Si falta algún alumno/a ese día a clase, tendréis que llevar el ukelele a un compañero/a para que lo lleve por él/ella.
Musicales saludos.
martes, 27 de enero de 2026
Primer prestamo de Ukeleles - 4ªA
🎶 ¡Empieza la aventura musical: Los ukeleles llegan a casa!
¡Hoy es un día muy especial en nuestras clases de música! Los alumnos y alumnas de 4ºA ya tienen los ukeleles en sus manos. Estamos muy emocionados por ver cómo este pequeño instrumento va a llenar de ritmo sus hogares.
📋 ¿Quiénes se llevan el instrumento?
Para que el proceso sea organizado, recordamos que hoy se llevan el ukelele del colegio:
Únicamente los alumnos que cuentan con la autorización firmada.
Alumnos que no disponen de un instrumento propio en casa.
El objetivo de este primer contacto es sencillo pero fundamental: que se familiaricen con el instrumento, entiendan cómo cuidarlo y nos iniciemos en la dinámica de práctica y responsabilidad que supone un préstamo.
🏠 Tarea para casa: Primeros pasos
No buscamos tocar una canción todavía. Para hoy, el reto es:
La postura: Practicar la posición correcta para sujetar el ukelele que hemos ensayado en clase.
Mano derecha: Usar el dedo pulgar para acariciar las cuerdas una a una.
Ejercicios de cuerdas: Probar de forma ascendente, descendente y saltando cuerdas de forma alterna.
⚠️ ¡Muy importante: El regreso al cole!
Para que el programa de música funcione, la puntualidad y el cuidado son esenciales.
El ukelele debe volver al colegio mañana, miércoles 28.
Nada más llegar al aula por la mañana, los alumnos deberán dejar el instrumento en un carro de la compra que encontrarán habilitado en su clase habitual. Es vital no olvidarse el instrumento en casa, ya que otros compañeros podrían necesitarlo o seguiremos trabajando con ellos en el aula.
Sabemos que todos los principios pueden ser un poco difíciles, pero estamos seguros de que en cuanto cojan la dinámica, ¡no querrán soltarlo! Por favor, recordadles la importancia de tratarlo con mucho mimo para que llegue sano y salvo.
¡Disfrutad mucho de estos primeros acordes!
Saludos,
domingo, 25 de enero de 2026
RÉVISION: LES NOMBRES DE 0 À 100
Pour réviser les nombres de 0 à 100 je vous laisse différents liens à travailler. Cliquez sur les activités pour y entrer. Courage!👀
RÉVISION: ALIMENTS, FRUITS, LÉGUMES, BOISSONS...
Clique sur l´image pour réviser le vocabulaire à propos de fruits, de légumes, des boissons...
VERBES RÉGULIERS EN -ER
Si tu veux jouer avec les verbes du premier groupe, je te laisse différents jeux pour les pratiquer. Bon courage!💪
jueves, 15 de enero de 2026
MÚSICA 4ºB - PRIMERA PRÁCTICA DE UKELELES
🎶 ¡Empieza la aventura musical: Los ukeleles llegan a casa!
¡Hoy es un día muy especial en nuestras clases de música! Los alumnos y alumnas de 4ºB ya tienen los ukeleles en sus manos. Estamos muy emocionados por ver cómo este pequeño instrumento va a llenar de ritmo sus hogares.
📋 ¿Quiénes se llevan el instrumento?
Para que el proceso sea organizado, recordamos que hoy se llevan el ukelele del colegio:
Únicamente los alumnos que cuentan con la autorización firmada.
Alumnos que no disponen de un instrumento propio en casa.
El objetivo de este primer contacto es sencillo pero fundamental: que se familiaricen con el instrumento, entiendan cómo cuidarlo y nos iniciemos en la dinámica de práctica y responsabilidad que supone un préstamo.
🏠 Tarea para casa: Primeros pasos
No buscamos tocar una canción todavía. Para hoy, el reto es:
La postura: Practicar la posición correcta para sujetar el ukelele que hemos ensayado en clase.
Mano derecha: Usar el dedo pulgar para acariciar las cuerdas una a una.
Ejercicios de cuerdas: Probar de forma ascendente, descendente y saltando cuerdas de forma alterna.
⚠️ ¡Muy importante: El regreso al cole!
Para que el programa de música funcione, la puntualidad y el cuidado son esenciales.
El ukelele debe volver al colegio mañana, VIERNES 16.
Nada más llegar al aula por la mañana, los alumnos deberán dejar el instrumento en un carro de la compra que encontrarán habilitado en su clase habitual. Es vital no olvidarse el instrumento en casa, ya que otros compañeros podrían necesitarlo o seguiremos trabajando con ellos en el aula.
Sabemos que todos los principios pueden ser un poco difíciles, pero estamos seguros de que en cuanto cojan la dinámica, ¡no querrán soltarlo! Por favor, recordadles la importancia de tratarlo con mucho mimo para que llegue sano y salvo.
¡Disfrutad mucho de estos primeros acordes!
Saludos,
miércoles, 14 de enero de 2026
MÚSICA 4ºC- PRIMERA PRÁCTICA DE UKELELE
🎶 ¡Empieza la aventura musical: Los ukeleles llegan a casa!
¡Hoy es un día muy especial en nuestras clases de música! Los alumnos y alumnas de 4ºC han sido los primeros en inaugurar nuestro sistema de préstamos y ya tienen los ukeleles en sus manos. Estamos muy emocionados por ver cómo este pequeño instrumento va a llenar de ritmo sus hogares.
📋 ¿Quiénes se llevan el instrumento?
Para que el proceso sea organizado, recordamos que hoy se llevan el ukelele del colegio:
Únicamente los alumnos que cuentan con la autorización firmada.
Alumnos que no disponen de un instrumento propio en casa.
El objetivo de este primer contacto es sencillo pero fundamental: que se familiaricen con el instrumento, entiendan cómo cuidarlo y nos iniciemos en la dinámica de práctica y responsabilidad que supone un préstamo.
🏠 Tarea para casa: Primeros pasos
No buscamos tocar una canción todavía. Para hoy, el reto es:
La postura: Practicar la posición correcta para sujetar el ukelele que hemos ensayado en clase.
Mano derecha: Usar el dedo pulgar para acariciar las cuerdas una a una.
Ejercicios de cuerdas: Probar de forma ascendente, descendente y saltando cuerdas de forma alterna.
⚠️ ¡Muy importante: El regreso al cole!
Para que el programa de música funcione, la puntualidad y el cuidado son esenciales.
El ukelele debe volver al colegio mañana, jueves 15.
Nada más llegar al aula por la mañana, los alumnos deberán dejar el instrumento en un carro de la compra que encontrarán habilitado en su clase habitual. Es vital no olvidarse el instrumento en casa, ya que otros compañeros podrían necesitarlo o seguiremos trabajando con ellos en el aula.
Sabemos que todos los principios pueden ser un poco difíciles, pero estamos seguros de que en cuanto cojan la dinámica, ¡no querrán soltarlo! Por favor, recordadles la importancia de tratarlo con mucho mimo para que llegue sano y salvo.
¡Disfrutad mucho de estos primeros acordes!
Saludos,
jueves, 8 de enero de 2026
POURQUOI MANGE-T-ON DES GALETTES EN JANVIER?
On va découvrir "La galette des Rois". Quand est-ce qu´on la mange? Qui se met sous la table? Qu´est-ce qu´on cache dans la galette? Qui est le roi ou la reine? Tu peux le découvrir sur la vidéo. Clique sur l´image pour la regarder.
REPASO DE POSESIVOS
Buenos días,
Os dejamos una ficha para repasar los posesivos, dale click al siguiente enlace: ficha de posesivos
miércoles, 7 de enero de 2026
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