VIVE LA CHANDELEUR !

BONJOUR !

COMMENT ÇA VA?

Como ya sabéis, este trimestre estamos descubriendo a fondo las festividades francesas y en febrero hemos celebrado una de nuestras favoritas LA CHANDELEUR.

Este curso, como el año pasado,  hemos disfrutado de la CRÊPERIE dentro del aula. Previamente, como ya son mayores, hemos trabajado los dos roles del restaurante para poder atender bien a nuestros CLIENTS: CAISSIERS/CAISSIÈRES (los cajeros y cajeras) y SERVEURS/SERVEUSES (los camareros y las camareras).  

El día de la Chandeleur primero preparamos la masa de las crêpes y después pidieron UN TICKET S'IL VOUS PLAÎT a los CAISSIERS ET CAISSIÈRES para poder comerlas. Por la tarde, vivieron en directo el momento de cocinarlas en la crepera, ¡qué bien olían!. Para servirlas, contamos con nuestros fantásticos SERVEURS ET SERVEUSES que tomaron nota de lo que querían sus compañeros y compañeras. Finalmente, llegó el momento más esperado: MANGER LES CRÊPES !!!!

Para recordar los ingredientes de la pâte à crêpes y su orden, hemos visto el vídeo "SIMON FAIT DES CRÊPES": 

AMUSEZ-VOUS BIEN !

SI L'HIVER ARRIVE DIS-LUI QUE JE NE SUIS PAS LÀ

 BONJOUR !! COMMENT ÇA VA??

VOICI LA VIDÉO DE LA DERNIÈRE HISTOIRE QU'ON A LUE EN CLASSE: "SI L'HIVER ARRIVE DIS-LUI QUE JE NE SUIS PAS LÀ".

Trata sobre un niño que adora el verano pero como bien le dice su hermana,  el verano no dura para siempre ya que después vienen el otoño, el invierno y la primavera. Y eso no le gusta demasiado... 

Para trabajar las estaciones, hemos visto el siguiente vídeo:

Y hemos escuchado diferentes sonidos relacionados con las estaciones, podéis acceder a ellos a través del enlace y jugar en casa:
https://soundcloud.com/ecole-des-loisirs/sets/si-lhiver-arrive-dis-lui-que-je-ne-suis-pas-la/s-Sa2ZHKKIZtB

À BIENTÔT!

LA GALETTE DES ROIS

 BONJOUR ! COMMENT ÇA VA??

EN JANVIER, EN FRANCE ON MANGE LA GALETTE DES ROIS: 

DANS LA GALETTE IL Y A UNE FÈVE ET LA PERSONNE QUI LA TROUVE EST LE ROI OU LA REINE:

EN CLASSE ON A JOUÉ À LA GALETTE DES ROIS

Para repartir los trozos de galette, los más pequeños de la clase se pusieron por turnos debajo de la mesa como marca la tradición francesa:

Una vez que todos tuvieron su trozo de galette, llegó el momento de darle la vuelta para ver quién había encontrado la FÈVE, en este caso una foto de LE LOUP. ¿Quién será LE ROI o LA REINE?. 

Una vez descubierto quién es el ROI o la REINE, eligen a su otro ROI ou REINE:

También hemos visto el vídeo "Petit ours brun: la galette des rois"

Y hemos recordado la canción "J'AIME LA GALETTE!":

À BIENTÔT!

C'EST LA RENTRÉE!

 BONJOUR ! COMMENT ÇA VA??

Para empezar el curso, en francés hemos estado repasando el vocabulario sobre el material escolar. Si queréis seguir trabajándolo en casa, aquí os dejamos un vídeo que hemos visto en clase sobre ello ¡y además tiene un juego!:

También hemos bailado y cantado una canción sobre LA RENTRÉE...

Este curso, como ya estamos en la GRANDE SECTION, ya no tenemos a "LE LOUP" sino que vamos a trabajar en la asamblea con SIMON "LE LAPIN". Para saber qué hace Simon en su cole, hemos leído el siguiente cuento:

"JE VEUX PAS ALLER À L'ÉCOLE"

Y este vídeo...

"SIMON À L'ÉCOLE"

Para terminar, esta semana hemos descubierto una nueva canción: 

"LES MOIS DE L'ANNÉE"

AMUSEZ-VOUS BIEN !

À PARIS

 BONJOUR ! COMMENT ÇA VA??

Hemos estado visitando PARIS en clase: la TOUR EIFFEL, le MUSÉE DU LOUVRE, NOTRE DAME... 

Aquí os dejo algunos de los vídeos y canciones que hemos visto para que los disfrutéis en casa:

Después de ver París dibujaron lo que más les había gustado... ¡son unos artistas!  

 À BIENTÔT!

LES TRANSPORTS

 BONJOUR !! 

COMMENT ÇA VA?

VOICI LA VIDÉO DE L'HISTOIRE "LE LOUP QUI NE VOULAIT PLUS MARCHER":

ET UN  LOTO SONORE...escucha atentamente y adivina el transporte:

À BIENTÔT!

LA GALETTE DES ROIS

 BONJOUR !! COMMENT ÇA VA??

Durante el mes de enero trabajamos la tradición francesa "LA GALETTE DES ROIS", un postre muy rico que se come en Francia el 6 de enero y a lo largo de todo el mes también. Como en el caso del roscón español,  tiene sorpresa (LA FÈVE) y quién la encuentra es el rey/reina pero, además, tiene que invitar a la próxima galette. 

Pero eso no es todo, también hemos descubierto que las porciones de la galette (cortadas en triángulos) no se reparten de cualquier forma ya que el niño o niña más pequeño de la casa se tiene que poner debajo de la mesa e indica para quién es cada trozo, como vimos en el vídeo "PETIT OURS BRUN: LA GALETTE DES ROIS":

Esta situación la dramatizamos en clase colocando por turnos a los niños y niñas nacidos en el mes de diciembre debajo de la mesa, siendo ellos los que decidían a quién se repartía cada trozo de nuestra "galette". ¡Qué divertido fue!.

También hemos escuchado y dramatizado el cuento "ROULE GALETTE":

Y para nuestra sorpresa, en la "boîte à musique" también apreció una canción sobre la galette:

                                                                                        "J'aime la galette"

Con esta canción hemos bailado, cantado, jugado a ser reyes y reinas por parejas teniendo que bailar y cantar la canción sin ayuda de la música e incluso hemos descubierto uno de los ingredientes que lleva  (la mantequilla). 

                                                                                                    À BIENTÔT!

HISTOIRE: ON DIT BONJOUR !

 

LA FERME

 BONJOUR ! COMMENT ÇA VA?

Aquí os dejo una canción y un vídeo sobre el tema de la granja que hemos estado trabajando este trimestre.

DANS LA FERME À MATHURIN

SIMON ET LES ANIMAUX DE LA FERME

À BIENTÔT!

HISTOIRE: C'EST À MOI, ÇA !

BONJOUR !!

VOICI LA VIDÉO DE L'HISTOIRE "C'EST À MOI, ÇA!"

ET UN MÉMORY POUR JOUER...

.

AMUSEZ-VOUS BIEN !