1 JOUR, 1 CHANSON: "MAMA AFRICA", KIDS UNITED

JEUX : LES CRÊPES

BONJOUR!!!

AUJOURD'HUI ON JOUE...

El primer juego, hemos jugado en la PDI en clase, pero también podéis jugar en casa en el ordenador, la tableta o el móvil. He puesto otros dos más para cambiar un poco. Pinchad sobre los diferentes enlaces para acceder a ellos. 

MEMORY DES CRÊPES

Juego de memory en el que hay que emparejar las dos imágenes iguales. 

MEMORY : POUR FAIRE DES CRÊPES

Juego de memory en el que hay que emparejar cada sonido con la imágen correspondiente. 

ATTENTION! EN PREMIER ÉCOUTE ET APRÈS TROUVE L'IMAGE.

LES INGRÉDIENTS DE LA PÂTE À CRÊPES

Hay que escuchar el audio y encontrar la imagen a la que corresponde.

AMUSEZ-VOUS BIEN !

À DEMAIN !

MEDIMOS

EN   CLASE   HABÍAMOS   EMPEZADO   A  DESCUBRIR   NUESTROS   NÚMEROS    DE   CALZADO   Y  NUESTRAS   MEDIDAS    DE    BEBÉS. 

  

AHORA    EN    CASA    TAMBIÉN    PODÉIS MEDIR    Y    DIBUJAR     VUESTRAS TORRES,    CAMINOS … Y     ANOTAR      LAS      MEDIDAS.

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ESPERAMOS      VUESTROS    DIBUJOS   Y    FOTOS    EN    LOS    CORREOS

1 JOUR, 1 CHANSON : "LA SEINE", VANESSA PARADIS ET M

LES CRÊPES

BONJOUR!!!

VOICI DEUX VIDÉOS SUR LES CRÊPES...

PEPPA COCHON : LES CRÊPES

SIMON : LA RECETTE DES CRÊPES

ET... LA RECETTE!!!

ATTENTION ! Si queréis hacerla en casa, hay que tener en cuenta que la cantidad de 250 gramos es para harina SIN gluten. En el caso de preparar la masa con harina normal, la cantidad sería 400 gramos.

Si os animáis a hacer crêpes estos días en casa, no dudéis en mandar fotos del proceso/ resultado al correo. 

À DEMAIN !!!

HOY ES UN DÍA ESPECIAL....

AUNQUE NO NOS VEAMOS, EN LA CLASE AZUL HOY EN EL CALENDARIO TENÍAMOS  MARCADA UNA FECHA IMPORTANTE...DESDE AQUÍ SOPLAMOS CONTIGO CON FUERZA LAS VELAS...

LA CEBRA CAMILA

Aquí os dejamos la primera actividad. No es necesario que imprimáis ningún dibujo (el puzle, la cebra y las lágrimas), ¡podéis hacerlos en casa vosotros con un folio!

1º CUENTACUENTOS. Para los que tengáis el cuento en casa, realizáis una sesión de cuentacuentos de la Cebra Camila. Para los que no, podéis ayudaros de este vídeo: 

2º DIÁLOGO DEL CUENTO. Tras contar el cuento, podéis hablar acerca del mismo: ¿qué ha pasado en el cuento? ¿Qué animales han salido? ¿Cuál te ha gustado más y cuál menos? ¿Antes de leer el cuento, de qué pensabas que iba a tratar? ¿Has leído otros cuentos parecidos? ¿Cómo se siente Camila al perder las rayas? ¿Alguna vez te has sentido como Camila?

3º PINTAMOS LAS RAYAS DE LA CEBRA CAMILA EN EL DIBUJO: ¿De qué colores son? ¿Cuántas rayas hemos dibujado? Tras esto, realizamos una marioneta con nuestro dibujo. Lo recortamos con un punzón (los que tengamos) o con tijeras y le ponemos un palillo largo pegado en la parte trasera. 

5º SOMOS ANIMALES: En esta actividad nos movemos como los diferentes animales del cuento por el suelo (caracol, cebra, serpiente, pato...). 

6º PUZLE: Coloreamos el puzle, lo recortamos y lo ordenamos. 

7º ¿QUÉ NOS PONE TRISTES? Recortamos las 7 lágrimas de Camila y, en ellas, dibujamos 7 cosas que nos ponen tristes (o las escribimos con ayuda), hablamos de ellas y las metemos en un botecito para guardarlas. 

Esperamos que os guste y lo disfrutéis. ¡Tenemos muchas ganas de ver vuestras fotos y vídeos!